domingo, 15 de marzo de 2020
miércoles, 11 de marzo de 2020
GEOGRAFÍA DE EUROPA
Europa Física y Política-3º Ciclo- Europa física y política. zonaClic.
Y JUGAREMOS CON UN KAHOOT !!!!
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martes, 25 de febrero de 2020
ORTOGRAFÍA DIFICULTOSA
1. A, AH, ¡AH!
– A: es una preposición.
Ejemplo: Yo solamente se lo he contado a María.
– Ha: es la tercera persona del singular del presente de indicativo del “haber”.
Ejemplo: Miguel le ha comprado un regalo precioso a su novia.
– ¡Ah!: es una interjección exclamativa.
Ejemplo: ¡Ah! Si no te he contado lo de Asunción.
a) ¿Te ____ llamado tu padre?
b) Me va ____ tocar la lotería.
c) ¡Me ____ tocado la lotería!
d) ¿Lo ____ entendido usted?
e) Se está comiendo la manzana ___ bocado limpio.
f) ¿Y usted ya ____ visto la película?
g) ___. _ venido el fontanero ____ arreglar el grifo aquel que goteaba.
h) Usted ____ de aprender la diferencia entre a y ha.
i) ____ caballo regalado no le mires el diente.
Escribe en los espacios en blanco a, ha o ¡ah! cuando corresponda:
MÄS EJERCICIOS A VER y HABER
a) Me pregunto por qué siempre todo ________ de pasarme ________ mí.
b) ¡_____! Ya nos _______ contado María que te vas _______ ir.
c) Vete _____ comprar la fruta al supermercado del barrio.
d) Me dijo que iba ______ traer el prostre para la cena.
e) Tenemos que contarte que ________ venido tu ex con una chica despampanante.
f) Se me _______ olvidado lo que iba ________ decirte. ¡______!, ya me he acordado.
g) No sé por qué _________ de fregar siempre ellab) ¡_____! Ya nos _______ contado María que te vas _______ ir.
c) Vete _____ comprar la fruta al supermercado del barrio.
d) Me dijo que iba ______ traer el prostre para la cena.
e) Tenemos que contarte que ________ venido tu ex con una chica despampanante.
f) Se me _______ olvidado lo que iba ________ decirte. ¡______!, ya me he acordado.
. ¡AY!, HAY, AHÍ.
– ¡Ay!: es una interjección exclamativa.
Ejemplo: ¡Ay!, qué golpe me he dado.
– Hay: tercera persona del singular del presente del verbo “haber”.
Ejemplo: Hay muchos coches aparcados en esta calle.
– Ahí: se trata de un adverbio de lugar.
Ejemplo: Ahí fue donde se conocieron Marta y Fernando.
Ejercicio:
2. Escribe ¡ay!, hay o ahí en los espacios en blanco cuando corresponda.
a) He _______ la solución a tu problema.
b) ________ ________ una rueda de repuesto.
c) ¡___________ , pero cómo puedes ser así!
d) No vayas ________ o acabarás como tu prima Isabel.
e) Me pregunto si __________ gente que vaya por ________ de ese modo.
f) ¡__________!, ¿no vas a decir de lo que ___________ ________?
g) ¿Has visto por __________ alguna bayeta con la que limpiar?
h) Durante el verano no _______ que ir a trabajar por la tarde.
i) ¿_________ ________ más huevos?
b) ________ ________ una rueda de repuesto.
c) ¡___________ , pero cómo puedes ser así!
d) No vayas ________ o acabarás como tu prima Isabel.
e) Me pregunto si __________ gente que vaya por ________ de ese modo.
f) ¡__________!, ¿no vas a decir de lo que ___________ ________?
g) ¿Has visto por __________ alguna bayeta con la que limpiar?
h) Durante el verano no _______ que ir a trabajar por la tarde.
i) ¿_________ ________ más huevos?
MÄS EJERCICIOS A VER y HABER
Diccionario panhispánico de dudas
(RAE): http://lema.rae.es/dpd/?key=haber&lema=haber y http://lema.rae.es/dpd/srv/search?id=9DPsySQ8hD6NPnd5jF
“Los errores ortográficos más comunes en
nuestro idioma”.
http://www.fundeu.es/noticia/los- errores-ortograficos-graves-mas-comunes-en-nuestro-idioma/
EJERCICIOS
1) Completa con a ver o
haber:
a. Pronto ha de
quien venga aquí
lo que ha ocurrido.
b.
cuándo se llena
el estadio, porque últimamente parece
gafe.
c. Con llegado a la
hora me hubiera conformado.
d. En este país
suele personas
que
siempre esperan si otros les solucionan los
problemas.
e. Va a que animar al equipo si así sale de la crisis.
e. Va a que animar al equipo si así sale de la crisis.
f. Quisiera ir cómo tocas
el piano.
g. ¡ con quién sales mañana!
g. ¡ con quién sales mañana!
h. Me gustaría visto a
tu madre,
pero
no la vi.
i. Siempre tiene que quien
se haga el mártir
si así consigue lo que de otra
manera no conseguiría.
j. Dejará de muertes una
vez que se pongan a negociar. ¡
si esto se logra
pronto!
2. A VER / HABER
a. Voy qué ponen
en
la tele.
b. El verbo se escribe con h.
b. El verbo se escribe con h.
c. ¡ si te portas un poco mejor!
d. Tiene 3200 euros en su
e. ¿Te han suspendido? ¡_ estudiado más!
f. ¿ ? ¡Qué bonito!
g. Le gustaría
podido ir al concierto.
Ejercicios en línea:
SIGLAS ; ABREVIATURAS Y ACRÓNIMOS
Las siglas son palabras nuevas que se crean habitualmente para designar un organismo o institución y que se forman tomando las letras iniciales de los sustantivos y adjetivos que forman su nombre (no se consideran las preposiciones ni las conjunciones).
Veamos algunos ejemplos:
ONU: Organización de las Naciones Unidas
UGT: Unión General de Trabajadores
UE: Unión Europea
Las letras se escriben en mayúsculas y no van separadas por puntos.
ONU (no O.N.U.)
Las abreviaturas consisten en escribir la palabra de forma reducida.
Normalmente se utiliza con palabras donde ya está generalizado el uso de la forma abreviada.
Se suele tomar la primera letra o sílaba de la palabra:
Sig. (siguiente)
L (litro)
Pero también hay otras posibilidades, por ejemplo tomar la primera letra y la última sílaba:
Fdo. (firmado)
Pza. (plaza)
Incluso hay palabras que se pueden abreviar de diversas formas:
pág. (página)
p. (página)
Suelen terminar en punto aunque en algunos casos se pone una barra "/":
Nº. (número)
Dº. (don)
s/ (según)
c/ (calle)
Para formar el plural:
Si la abreviatura tiene más de una letra se añade una "-s": kms, cms
Si tiene una sola letra, ésta se suele duplicar: pp. (páginas)
Al leer una abreviatura se pronuncia la palabra completa:
Me ha atendido el Dr. Martín (Me ha atendido el doctor Martín)
LOS ACRÓNIMOS
La RAE define el acrónimo como:
1.- Tipo de sigla que se pronuncia como una palabra.
O(bjeto) v(olador) n(o) i(dentificado)
2.- Vocablo formado por la unión de elementos de dos o más palabras, constituido por el principio de la primera y el final de la última.
Ofimática: Oficina informática
Banesto: Banco español de crédito
Sonar: Sound navigation and ranging
El acrónimo en definitiva, es aquella sigla que se pronuncia como se escribe.
Se escribe con la inicial en mayúscula si son nombres propios y tienen más de cuatro letras. (Unicef, Unesco, Nasa)
Se escribe con todas las letras en minúscula si son nombres comunes (sónar, ovni ). Cuando los acrónimos se escriben en minúsculas siguen las reglas de acentuación.

Ejercicios
1. Escribe el nombre completo de las siguientes siglas:
| 1) | SL | |
| 2) | FIA | |
| 3) | PIB | |
| 4) | OEA | |
| 5) | ONG | |
| 6) | IVA | |
| 7) | IPC | |
| 8) | OMS | |
| 9) | URSS | |
| 10) | FM | |
2. Escribe las palabras completas correspondientes a las siguientes abreviaturas:
| 1) | Dª. | |
| 2) | Sr. | |
| 3) | Izda. | |
| 4) | Km | |
| 5) | Ud. | |
| 6) | a.C. | |
| 7) | Pl. | |
| 8) | Dcha. | |
| 9) | Pag. | |
| 10) | Etc. | |
| 11) | Adj. | |
.-Busca el significado de las siguientes siglas:
OEA
NASA
OMS
ONU
OIT
SA
SIDA
SOS
TV
UE
VHC
VW
2.- Relaciona las siguientes siglas con su significado
MIR Post meridiam
OLP Organizacíón Liberalizacíon de Palestina
OTAN Food and Agriculture Organizatión
RIP Descanse en Paz
RAE Seguridad Social
SS Real Academia de la Lengua
PM Sociedad Española Automóviles de Turismo
SEAT Médico Interno Residente
FAO Organización Tratado Atlántico Norte
UE Very Important Person
VIP Unión Europea
3.- Escribe las palabras completas correspondientes a las siguientes abreviaturas:
CL.
Dcha.
D.
Km.
Ud.
Pág.
Adj.
Sing.
Pl.
Fdo.
AC
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