LOS SERES VIVOS ; LA CÉLULA

PARA JUGAR CON KAHOOT:

https://play.kahoot.it/#/k/b0a5da82-9180-444f-b4f8-c85fe41128e7

Células eucariotas y procariotas

Las células eucariotas y procariotas

LAS FRACCIONES

SI QUIERES, PUEDES IR A LOS SIGUIENTES APARTADOS. HAY MÁS ACTIVIDADES.

• 8.0.1 LAS FRACCIONES Y SUS TÉRMINOS

• 8.0.2. FRACCIÓN DE UN NÚMERO

• 8.0.3.COMPARACIÓN DE FRACCIONES CON LA UNIDAD

• 8.0.4. FRACCIONES Y NÚMEROS MIXTOS

• 8.0.5. FRACCIONES EQUIVALENTES

• 8.0.6. FRACCIONES IRREDUCIBLES

• 8.0.7. REDUCCIÓN DE FRACCIONES A COMÚN DENOMINADOR

• 8.0.8. COMPARACIÓN DE FRACCIONES

• 8.0.9. OPERACIONES CON FRACCIONES

• 8.010. PROBLEMAS CON FRACCIONES

• 8.011 . AUTOEVALUACIONES

• 8.012. VÍDEOS

• 8.013. JUEGOS

CAPAS EN LA TIERRA

HIDROSFERA

CAPAS DE LA ATMÓSFERA

Terremotos y volcanes

Diptongos e hiatos

LOS SUSTANTIVOS

Los Sustantivos, también llamados Nombres, son las palabras que utilizamos para nombrar a los seres vivos (personas, animales o plantas), las cosas, las ideas, los sentimientos o las cualidades.

Según su significado el Sustantivo puede ser:

Común o Propio
Comunes: Se refieren a seres u objetos en general (niño, perro, río, mesa, libro).
Propios: Designan a seres o lugares para distinguirlo de los demás de su especie (Pedro, España, Mediterráneo). Se escriben con mayúscula.

Concreto o Abstracto
Concretos: son los que se refieren a cosas que podemos percibir con los sentidos (lápiz, casa, melón, brazo, reloj, gato).
Abstractos: designan realidades que solo podemos imaginar y no las percibimos con los sentidos (cariño, amistad, prudencia).

Contable o Incontable
Contables: se refieren a seres u objetos que se pueden contar (hombre, coche, libro, balón).
Incontables: se refieren a sustancias o cualidades no separables, que no se pueden contar (agua, aire, amor, lectura, sinceridad).

Individual o Colectivo
Individuales: son los que, en singular, se refieren a un solo objeto contable (niña, lobo, árbol, casa).
Colectivos: son los que, en singular, designan a un conjunto de objetos contables (pandilla, manada, bosque, regimiento).

Teniendo en cuenta que la clase de los sustantivos depende de varios criterios, un sustantivo puede pertenecer a los cuatro grupos que acabamos de describir.
Por ejemplo: "Libro" es un sustantivo común, concreto, contable e individual.

PARA LA ACENTUACIÓN

Os dejo una lista de ejercicios (la mayor parte interactivos).

 A ver qué tal se nos dan:

• Ejercicio: test sobre acentuación
• Ejercicio: cuestionario sobre acentuación
• Ejercicio:  distingue entre palabras agudas, llanas y esdrújulas y pon la tilde
• Ejercicio: ortografía interactiva de acentos (muchos ejercicios)

EL UNIVERSO , El Sistema Solar y La Luna

LEE CON ATENCIÓN

 http://exchange.smarttech.com/details.html?id=x77aefbceb2534dc5ad07f52d5aa0b575


 

LA TIERRA

ORIGEN DEL UNIVERSO

COMPARACIÓN Y METÁFORA

LA MULTIPLICACIÓN

La Multiplicación: Propiedades y Práctica

Una multiplicación es una suma de sumandos iguales.

 4 + 4 + 4 + 4 + 4 = 4 x 5 = 20 Un factor es el número que se repite ( el 4) y el otro, las veces que se repite (el 5)

 PROPIEDAD CONMUTATIVA En una multiplicación el orden de los factores no cambia el resultado. 8 x 4 = 4 x 8 = 32

 PROPIEDAD ASOCIATIVA En una multiplicación con tres factores, primero multiplicamos dos y el resultado se multiplica por el tercero.
 3 x 5 x 7 = (3 x 5) x 7 = 15 x 7 = 105 3 x 5 x 7 = 3 x (5 x 7) = 3 x 35 = 105

PROPIEDAD DISTRIBUTIVA Para multiplicar una suma por un número podemos hacerlo de dos maneras:
1ª) Se hace la suma y después se multiplica por el número:

(3 + 7) x 4 = 10 x 4 = 40

 2ª) Se multiplica cada sumando por el número y después se hace la suma:

 (3 + 7) x 4 = (3 x 4) + (7 x 4) = 12 + 28 = 40 

En ambos casos obtenemos el mismo resultado 

MULTIPLICACIÓN POR UNA CIFRA

 Multiplicamos la cifra por las unidades, las decenas y las centenas.

Tenemos que llevar cuenta de las que nos llevamos:

                                     7 5

                                     x 8

                                 _____

                                  6 0 0

MULTIPLICACIÓN POR  DOS CIFRAS 

MULTIPLICAR POR CEROS

No es necesario multiplicar por ceros finales.

Se hace la multiplicación sin ellos y se añaden al final.

No es necesario multiplicar los ceros intermedios.

Se deja un espacio y se continúa multiplicando.

EL UNIVERSO Y LA TIERRA

TABLAS DE MULTIPLICAR

¿ Cómo debemos alimentarnos?

EL APARATO EXCRETOR

EL APARATO RESPIRATORIO

EL APARATO CIRCULATORIO

LA NARRATIVA

Además de los cuentos y las novelas, también los mitos , las leyendas , las anécdotas son textos narrativos

 ¿ Qué elementos necesitamos para realizar una narración?

1. NARRADOR/A
2. PERSONAJES

PROTAGONISTA	Aquel cuya historia se nos está contando.
ANTAGONISTA	Aquel que se enfrenta al personaje principal de una historia.
PERSONAJES SECUNDARIOS	Aquellos que tienen una relevancia menor en el desarrollo de la historia.

       3.- LUGAR
       4.- TIEMPO

¿QUÉ ESTRUCTURA TIENE UNA NARRACIÓN?

• En  toda  narración,  el  narrador cuenta  los  hechos que  le  suceden  a  unos
  personajes en un tiempo y en un lugar determinado.
  
  
  
  
  Así, los  elementos que aparecen en la narración son estos:
  
  
  
  
  ·  El narrador: es quien cuenta el relato.
  ·  Los personajes: los seres (personas, animales, objetos…) a los que le sucede la  historia  que  se  narra.  Hay  personajes  principales (protagonistas)  y secundarios.
  ·  El tiempo: es el momento en que ocurre la historia que se narra que puede ser en el pasado, en el presente (la actualidad)  o en el futuro.
  ·  El lugar: es el sitio donde ocurre la historia que se narra. El lugar puede ser
  real o fantástico.
  ·  La acción: son todos los hechos que suceden en la narración; todo lo que  les pasa a los personajes y que se cuenta en la narración.
  
  

     Para elaborar una narración es necesario, en primer lugar, tener claro el tema: la historia de un asesinato, la conquista del Polo Norte, un viaje al futuro… 

A partir de ahí, el autor diseña a sus personajes, elige los escenarios y traza un plan general de la obra: imagina los hechos y circunstancias más importantes y crea un «esqueleto argumental» que irá completando a lo largo del proceso de escritura. 

   ----El inicio es fundamental en toda narración. De él depende que el lector siga leyendo y se interese por la obra. Tras él se desarrollan los distintos episodios que forman la trama. El final de la narración es también muy importante. En él se produce el desenlace de la acción. Puede ser abierto o cerrado, previsible o sorprendente, pero siempre ha de resultar verosímil.

 ¿ Qué opinas de esta canción? 
¿Podría ser un texto narrativo?

                                 ¡¡¡¡RECUERDA!!!!!

El texto narrativo es el relato de acontecimientos de diversos personajes, reales o imaginarios, desarrollados en un lugar y a lo largo de un tiempo.

Cada autor tiene un estilo particular en su narración. No obstante, hay reglas generales que se cumplen en la mayoría de los textos, como la estructura:

- Introducción: Aquí se plantea la situación inicial.

- Nudo: En esta etapa aparece el conflicto. Este problema será el tema principal del texto e intentará ser resuelto.

- Desenlace: Finalmente, el conflicto encuentra solución.

¡VAMOS AHORA A PASAR A LA ACCIÓN!

LOS ENUNCIADOS

LO QUE HAY QUE SABER SOBRE ACENTUACIÓN

Este cuadro te servirá para repasar la teoría que hemos visto en clase y te ayudará a realizar las actividades que tienes debajo.

¡¡¡NECESITAMOS ENTRENAMIENTO!!!

• Tilde agudas
• Tilde llanas
• Tilde esdrújulas
• Clasifica palabras según el lugar de la sílaba tónica
• Clasifica palabras con o sin tílde.
• Jugamos con las agudas.
• Jugamos con llanas y esdrújulas.

Renacimiento y Barroco

REDUCIR ; REUTILIZAR Y RECICLAR

Civilizaciones antiguas de América

Neologismos, extranjerismo y arcaísmos

TIPOS DE ESTROFAS Y FIGURAS LITERARIAS

Literatura. poesia.versos estrofas y sus tipos from Edubecerra

PROPORCIONALIDAD Y REGLA DE TRES